diary

こんにちは。
新テキストがやっと完成しました。

お花の制作部門は、2月は少しゆったりと時間がながれ、
3月は卒園のお花やブライダルであわただしくなるのですが、
一方で私の企画部門は、2月からずっと忙しい毎日です。

毎年、4月に新カリキュラムを検討していますので、
この1年間を振り返って、修正をしたほうがいい内容や
取り組みたい内容、
生徒さんの様子からウィークポイントを洗い出して
それを4月からのカリキュラムに反映させる作業を行います。

テキストは新しい部分も含まれるので
それをテキスト文章や写真撮りをして
校正して・・・。

昔、別の会社で「教務」をやっていたことが少しは役にたっていますね。

特に、今回の大きな修正点は
生徒さんのアレンジメントのラッピング力強化です。

BASICクラスで「ブーケ」のラッピング術は
レッスンに取り入れていますが、
アレンジメントについては1回のレッスンで
基礎から仕上げまでを一人ひとり確認できていない部分がありました。

また、アレンジメントはカタチによって
ラッピング術が違います。

それを、BASICクラス　そして
CARRERクラスにそれぞれ取り入れています。

ラッピングのレッスンといっても、
ラッピングだけではありません。
もちろん、花活けもしっかり通常通りやって、
学習テーマの主体をラッピングにしています。
しっかりとお持ち帰りのお花はありますので
ご安心くださいね。

そして、4月末に行われる食と器のイベント

そう、こちらの企画も2月から本格的に動いています。
今年初めて行う「総選挙」　フラワーデザインクリエイティブアワードの企画・募集から
始まり、今はラフ案の1回目提出が終了。

すごいデザイン性にたけたアイディアをお持ちの方、
通常のレッスンを応用させた素敵なギフトを制作しようとしている方、
見ている私がワクワクしてしまいます。

私なら・・・。トピアリーを作って参戦したいところです。

そして、5月母の日は
特別企画の「母の日限定　アレンジメントレッスン」も予定しています。

詳細は、詰めているところですので
また確定次第、ご案内をします。

フラコッタデコ